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      [原創(chuàng)]孩子快三歲了,突然開始老是哭鬧,想請(qǐng)教一下 ...

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      樓主
      發(fā)表于 2007-9-1 17:16 |只看該作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 發(fā)短消息 | 加為好友 | 字體大小: tT

      免責(zé)聲明:論壇組織的非盈利性質(zhì)的聚會(huì)活動(dòng),參加者須對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)。路途中及活動(dòng)中如果發(fā)生意外事故,組織者不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任,特此聲明。凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人,如在活動(dòng)中或路途中發(fā)生人身損害及其他不可預(yù)見的事故,活動(dòng)組織者不承擔(dān)賠償責(zé)任,由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和媽網(wǎng)免責(zé)聲明依法解決,凡報(bào)名者均視為接受論壇聚會(huì)免責(zé)聲明。

      [原創(chuàng)]孩子快三歲了,突然開始老是哭鬧,想請(qǐng)教一下

      關(guān)注(10977人) 報(bào)名(42人) 參與(28人)返回召集帖
      我的孩子現(xiàn)在兩歲半了,以前挺乖的,可是自打前感覺開始哭鬧了,他上幼兒園的前兩天哭,現(xiàn)在去幼兒園已經(jīng)不哭了,但是現(xiàn)在在家里經(jīng)???,現(xiàn)在在家里如果有一點(diǎn)事情沒有按照他的心意做的事就哭鬧,我想請(qǐng)教各位媽媽們這時(shí)候?qū)Υ⒆討?yīng)該怎么辦?

      這樣是正常的還是不正常
      沒交作業(yè)的同學(xué)要抓緊哦
      fishfunn*奧陶*zinuohuan*西米茅**阿飯*
      mani_fun*kellyfanyanfan*Canberr*人*連*紫玥*
      cadm*helendanc*yand*鬧鐘~~*小瑜寶*古翹*
      葶葶鈺孋/:*betty300*helenaw*sisi~*kawayi_*平安是福201*
      wenwen*yingzz*123459y*mirror101*

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      我在網(wǎng)上找到一些答案,但是不知道是不是真的:

      【轉(zhuǎn)貼】:孩子到了三歲也是一個(gè)逆反期,作為父母真的得好好處理親子之間的關(guān)系,在這個(gè)時(shí)期孩子的逆反情緒特別強(qiáng)烈。父母在這期間多鼓勵(lì)引導(dǎo)、加強(qiáng)進(jìn)行正面教育,過了這個(gè)階段就會(huì)好的。

      三歲是似懂非懂的年齡,又有點(diǎn)叛逆,專愛和你對(duì)著干.我們都經(jīng)過那個(gè)年代,比他經(jīng)歷過,只有耐心點(diǎn)慢慢教育.你越氣憤他越不聽講.心平氣和點(diǎn),渡過這個(gè)時(shí)期就好些了

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      伙頭媽咪 樓 主
         請(qǐng)教兩歲半孩子愛哭鬧的原因?

      王老師,你好!我女兒今年2歲半了,近幾個(gè)月我發(fā)現(xiàn)她特別愛哭,有什么事不如她的意思她就哭,例如她想要的東西不給她,她就哭;她說的話,人家說不,她又哭。反正一個(gè)小時(shí)之內(nèi)可以哭好多次,而且每次如果不去哄她的,她可以哭半個(gè)小時(shí)的,甚至趴在地方哭得死去活來的,要是有其他人在場(chǎng)的話,她可能覺得其他人會(huì)幫她的,她會(huì)更加放肆的。要是只有我?guī)脑?,我不理她一段時(shí)間,她反而可以靜下來不哭。我想問一下,她這是什么心理原因造成的呢,還是她自己天生的性格問題?有什么方法可以改善呢?謝謝你能在百忙中給我回答!



      2007-3-12 13:51         王文革

      如果你們家的家教正常(沒有人過度嬌慣、沒有老人嬌寵),那孩子的表現(xiàn)當(dāng)屬一種鬧人的氣質(zhì)所致。即使這樣,也不是說孩子的行為不會(huì)收斂一些。你可以嘗試少激惹她、在發(fā)生時(shí)給予嚴(yán)厲的抑制(不理她、呵斥)、活動(dòng)轉(zhuǎn)移法等,只要摸索總會(huì)找到適合于自己孩子的。
      如果是嬌寵造成的,那也不好改,因?yàn)槟銢]有辦法改變老人。
      及早送孩子到對(duì)應(yīng)年齡的幼兒園比在家里更合適。
      在孩子行為改變上要降低期望值,只要哭鬧次數(shù)和程度降低就可以了,先別指望完全改變。

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      又一種說法,但是我不贊成。

      你好你的孩子已被寵壞了。建議只要她又哭又鬧的時(shí)候,先講道理,不聽,狠下心來,不去理她就是了,讓她鬧上1個(gè)小時(shí)也沒關(guān)系,在 這個(gè)過程中千萬不要心軟,也不能有人去哄她,現(xiàn)在的孩子會(huì)察言觀色,精的很。不要怕她把嗓子哭啞了等等一系列表演,那是為達(dá)到她的目的所做的,只要你能狠下心一次,她的習(xí)慣就會(huì)該過來。

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      有這樣一則家庭幽默:夫妻倆吵架,丈夫嚷著:“到底誰是一家之主?我怎樣才能等到自己的權(quán)利?”兒子向爸爸建議說:“你只要大聲地哭就行了。”讀后令人深思。

        俗話說:“知子莫若父?!比缃駞s倒了過來,變成“知父莫若子?!备改笇?duì)孩子不多,孩子卻非常懂得父母的心思,他們抓住父母的弱點(diǎn),使出種種手段,近使父母就范??摁[便是屢試不敗的招術(shù)之一。孩子一哭,父母就招架不住了,趕緊停下手中的活計(jì),或是跑過來安慰,或是沖孩子又吼又叫。不管怎樣,只要父母有了反應(yīng),孩子就知道“大魚”快上鉤了,立即把嗓門亮大一點(diǎn),再往地上一滾,父母就徹底敗下陣來,乖乖在滿足他的要求。如果父母對(duì)孩子的無理要求始終不予理睬,任由他們哭鬧,結(jié)果會(huì)怎能樣呢?一篇母親日記中記述了這樣一件事:孩子沒有好吃的菜,就開始哭鬧,而后就在地上滾,母親并不理睬,只顧低著頭吃飯。過了一會(huì)兒,父親回來了,孩子見到父親,以為父親會(huì)為他打抱不平,不料父親卻說:“不吃也行,等會(huì)兒你再吃吧?!闭f完說和母親一起吃飯。孩子鬧了一會(huì)兒就不哭了,慢慢地爬起來,坐在一旁觀望。又過了一會(huì)兒,便站起來,走到桌子邊坐下來,拿起筷子吃起飯來。

        其實(shí),孩子的許多不良行為,如任性、挑食、亂發(fā)脾氣等,都是父母一而再,再而三地退讓、遷就慣出來的。想想為什么孩子多是在父母跟前而不是其他人跟前要這要那?在家里任性而不是在幼兒園?他們依仗的就是父母對(duì)自己的過分關(guān)注和嬌慣。如果父母始終不去注意孩子的無理取鬧,采用置之不理的策略,孩子的一些不良行為就會(huì)自行終止。

        運(yùn)用置之不理的方法,父母?jìng)兛赡軙?huì)覺得自己什么也沒做,但用過幾次后,就可以發(fā)現(xiàn),孩子的行為比以前好了許多。如果能進(jìn)一步與表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)配合使用,用表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)待孩子的良好行為,用置之不理對(duì)付孩子任性的表現(xiàn),效果就會(huì)更好。

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      我覺得應(yīng)該是正常的吧,建議你可以看看《傾聽孩子》這本書,孩子哭鬧其實(shí)是在表達(dá)他的一種情緒,可能他在幼兒園并不快樂,不哭并不代表他就已經(jīng)喜歡上幼兒園了,可能是因?yàn)樗薅趯W(xué)校被老師說或者被同學(xué)笑,所以他壓抑了自己的情緒,回到家了是他最放松的地方了,所以白天壓抑的情緒就得到了解放,他直接采取了哭這個(gè)方式讓自己放松!想些方法讓他將壓抑的情緒釋放出來,比如可以和他做些幼兒園的游戲,讓他扮老師,你來扮小朋友,看看如果你在幼兒園哭了他會(huì)怎么處理,或者這樣可以觀察到一些他的心理狀態(tài)!希望能夠幫到你!

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      現(xiàn)在的孩子一歲半就開始進(jìn)入反抗期,一歲半的孩子已經(jīng)開始學(xué)習(xí)聽懂,有時(shí)候是似懂非懂,就按他自己的理解來做,這種情況一直維持到3歲半,孩子的接觸面慢慢的擴(kuò)大,從家庭走到幼兒園這個(gè)小社會(huì)團(tuán)體,從單個(gè)個(gè)體進(jìn)入集體里,他會(huì)從家里的似懂非懂的狀況帶到幼兒園里適應(yīng)集體生活,所以對(duì)他來說會(huì)有許多不合自己意的事,他不懂的調(diào)協(xié)就用最原始的哭鬧來吸引大人的注意力,幫助他,

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      孩子哭鬧發(fā)脾氣是怎么辦
      作者: 小寶貝金金   發(fā)表日期: 2006-12-19 15:31   復(fù)制鏈接





      很多正??蓯鄣膶W(xué)前期孩子在遇到不順心的事生氣,或要達(dá)到目的時(shí)會(huì)大哭大鬧,大發(fā)脾氣,怎么辦?別理他,也別讓步。如果他在外面當(dāng)眾發(fā)作,使你恨不得鉆到店鋪里的柜臺(tái)下面躲起來,也真想就依了他算了。不過,你必須忍耐,等他發(fā)作過之后,夸獎(jiǎng)他終于能控制自己了。

          注意:偶爾哭一哭鬧一鬧不算是發(fā)脾氣,應(yīng)對(duì)的方法跟大哭大鬧不一樣,如果你的孩子每天哭鬧上兩三次,就得請(qǐng)教專家了。


      避免問題發(fā)生之道


      一、教孩子應(yīng)對(duì)挫折與憤怒

          做給你的孩子看,大人們?cè)谟龅酱煺刍驘罆r(shí)除了大吼大叫之外,都是怎么應(yīng)對(duì)。當(dāng)你把肉烤焦了時(shí),不要?dú)忄洁降匕芽境山固嫉娜鈦G進(jìn)垃圾桶亂摔鍋?zhàn)?,而說:"真糟糕!不過,我有辦法,讓我想想看冰箱里還有什么可以弄來晚餐吃。"如此使孩子懂得遇到問題時(shí)應(yīng)該想辦法解決問題,而不是發(fā)脾氣。

      二、孩子應(yīng)對(duì)得當(dāng)就予以嘉許

          留心孩子的行為,應(yīng)對(duì)得當(dāng)就予以嘉許。如:孩子在玩拼圖,太復(fù)雜了,自己拼不出,要求你的幫忙,你就該夸獎(jiǎng)他處理得當(dāng)。在孩子遇到挫折時(shí)冷靜地幫他解決,可以使他覺得自己很不錯(cuò),以后他會(huì)繼續(xù)采用同樣自我解決問題的方式的。告訴他你知道他在拼圖拼不出時(shí)的感受,不過你以他能承受那種挫折感為榮。

      三、游戲的時(shí)間并不是獨(dú)處的時(shí)間

          不要老是讓他一個(gè)人玩。讓他覺得乖乖地一個(gè)人玩,爸爸媽媽就不會(huì)在身邊,他就想法使"壞",以便把你引回來。

      四、不要等到他叫你

          如果你注意到他所玩的或吃的有了困難,不要讓它為難他太久,發(fā)覺他不能解決就自告奮勇伸出援手來,"我想這塊該放在這里。"或"讓我們這樣做。"做給他看,告訴他玩具怎樣玩,然后讓他自己把工作完成,使他覺得能讓別人幫忙也是很棒的行為。



      解決問題之道

      一、 不理會(huì)他的哭鬧

          什么也別做,讓他知道哭鬧既不能引起你的注意,也不能幫他達(dá)到目的。可是如何做?在家里時(shí),走開,不要看他,把他關(guān)在他自己的房間里,或是把自己關(guān)在房間里。如果他發(fā)瘋般哭鬧,會(huì)破壞東西,或殺害他自己,把他關(guān)在安全的地方;如果在公共場(chǎng)合,把他關(guān)在車子里,只要他還在哭鬧,決不理他,連看也不看一眼,雖然難以辦到,也要勉強(qiáng)為之,試試看找點(diǎn)別的事忙忙。

      二、 要堅(jiān)持

          雖然他威力強(qiáng)大,又是尖叫又是跺腳槌桌子,你必須堅(jiān)持原則,表示你有能力應(yīng)付情況。告訴你自己教他知道不能事事要怎樣就怎樣是重要的,他必須學(xué)著懂事點(diǎn),而你必須學(xué)著堅(jiān)持原則,而且給孩子一個(gè)限定,要他知道什么行為可行,什么行為不可行。

      三、 盡量保持冷靜

          告訴你自己"這算不了什么,我能處理,同時(shí)教給他自我控制,他只是想把我弄煩以得逞。"冷靜地不理會(huì)他是他最好的榜樣,忙你自己的去吧!

      四、 贊美他

          待暴風(fēng)雨過去,立即夸獎(jiǎng)他終能控制住自我,而且與他開始另一種不會(huì)有挫折感的游戲。對(duì)他說:"真高興你現(xiàn)在覺得好多了。我喜歡你,不過不喜歡大哭大鬧。"由于這是你對(duì)他的哭鬧首次發(fā)表意見,會(huì)幫助他了解你剛才不理會(huì)的是他的哭鬧,而不是他本人。

      五、 事先說明

          他在廉價(jià)市場(chǎng)里,如果他看到首次要買而你不答應(yīng)的小汽車又提出要求,而這次你覺得想買給他,不過,必須予以說明。告訴他:"記得你上次在這里的發(fā)脾氣嗎?這次如果你乖點(diǎn),好好跟著我不亂跑,我會(huì)買給你。"這可使他了解并不是他上次發(fā)脾氣使你改變主意,你要買給他是由于別的理由。如果你愿意,把著理由告訴他更好,如果理由是由于他某種表現(xiàn)好,就更要讓他知道了。"


      不要做什么?



      一、 不要跟他講道理

          在他正在哭鬧時(shí)跟他講道理是浪費(fèi)唇舌,他不會(huì)聽的--他正在表演呢!你的勸解、講道理只有使他更起勁,因?yàn)樗训玫剿胍鸬淖⒁猓?br />
      二、 自己不要也大發(fā)脾氣

          你大發(fā)脾氣對(duì)他等于是火上加油。

      三、 不要貶低孩子

          不要由于他發(fā)脾氣就罵他是壞孩子,說他:"壞孩子,難不難為情?!"他會(huì)因之失去自尊,感到是自己不配得到他想要的。

      四、 不要做歷史學(xué)家

          不要在事后向他提及他的發(fā)脾氣,因?yàn)檫@就是對(duì)這件事予以再度的注意,增加其再發(fā)脾氣的機(jī)會(huì)。--這可使他成為談話的中心??!

      五、 不要再處罰

          如果在他哭鬧之后不理他,只有引發(fā)他再次地哭鬧,不要因?yàn)橐呀?jīng)過去的行為使他覺得你不愛他了。

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